Тут уже правильно писали, нету в стране производства -> образование деградирует. Производство - то единственное что стимулирует "держать на уровне" или даже "поднимать" уровень образования. Остальное имеет гораздо меньшее влияние.
Ну а почему у нас нету производства - это уже вопрос к политикам/экономистам/бизнесменам.
Кстати интересный момент, что с появлением интернета, для изобретателей и прочих исследователей, отсутствие собственного производства в стране никак не сказалось на их благосостоянии. Правда приходится налаживать связи на мировом уровне. Есть конкретные примеры когда люди все также занимаются разработками в технических сферах и продают свои идеи/проекты "на забугор". И совсем даже не бедствуют Также выполняют "заказные работы" и прочее. Умы у нас то остались, да и "самородки" периодически выстреливают - просто нашей стране они не нужны У меня со школы парня с 10-го класса забрали, не дали даже доучиться, а все потому что он с 7-го класса вдруг начали интересоваться АТОМНОЙ ФИЗИКОЙ. Счего вдруг? Почему? Даже и сам ответить на этот вопрос не мог, был простой такой парень, с простой семьи Батя пил, мать еле "сводила концы с концами". В десятом классе он уже решал ТАКИЕ ЗАДАЧКИ, что у учительницы физики волосы на голове шевелились, но надо отдать ей должное, она то его и пристроила. Уж незнаю как ... так люди говорили что ее заслуга, но в какойто момент приехали некие дядьки с "Киевского института", посидели с этим пареньком с часик, полялякали ... и сказали пакуй вещички - едеш с нами
От такая сказочка