Спасибо.
Какая радость за ваш мотор. Только по вашим же словам, какой ду....ак ищет звук в моторах? Тогда вашему кабинету из акрила все равно, какой мотор будет вращать вашу пластинку, потому что, из ваших же рассуждений - вашему плинту всё равно, что будет находится на его поверхности. А пластинке и тонарму.... вообще "до лампочки".
Объясняю вам в красках: в начале 70-х, повышение технических показателей механизмов виниловых проигрывателей ( а большинство проигрывателей в то время были роликовые) можно было сделать, но только для этого было два пути:1. повышение качества обработки деталей и узлов механизма. И второй- изменение кинематической схемы механизма протяжки на комбинированную: высокооборотный мотор приводит в движение (вращение) промежуточный шкив посредством пассика (первый механический фильтр) и этот шкив уже посредством резинового ролика вращает массивный опорный диск (второй механический фильтр). И первый и второй пути очень затратные- требуют прецезионных обрабатывающих станков . Особенно трудно получить неизменные высокие параметры от деталей из резины. То-есть стоимость виниловых проигрывателей с роликовым приводом , если бы пошли по этому пути, увеличилась в разы.
И тут появились технологичные первые ДД вертушки. Некоторые из них в середине 70-х имели стоимость ниже среднего уровня роликовых европейских и американских. Особенно ДД из японии. А тут и подоспели хорошего уже уровня белтовые вертушки. Правда, они требуют тоже очень точной механики, но не имеют родового пятна в виде того импульсного вращения ротора Диска-мотора, которое нужно сглаживать массой диска, да еще использовать для неизменного во времени вращения систему САР, в которую встроена обратная связь. Скорость вращения диска изменилась- система САР должна отработать по цепи обратной связи это изменение скорости и вернуть скорость к прежним показателям. Это все работает с задержкой. По-этому системы привода ДД, ПО ЗВУЧАНИЮ, хуже, чем роликовые, или пассиковые проигрыватели виниловых пластинок. Это все, только "на пальцах". Хотите самообразовываться- изучайте предмет разговора не на примере мотора 1000. И конечно- больше практических занятий.